Arquivos Ensino de História - Página 5 de 11

História das mulheres negras é tema de cartilha para professores do ensino básico

A professora de história Andreia Costa Souza elaborou material didático com 8 oficinas dedicadas à história da população afro-brasileira, com foco nas discussões de gênero e raça.

13 de janeiro de 2022

ProfHistória

Oficina escolar utiliza imagens para desfazer imaginário estereotipado sobre povos indígenas

Para desenvolver a atividade, professor apoiou-se na análise de um livro didático utilizado em sua escola, da rede pública do Tocantins, e em questionário aplicado com os alunos de uma turma do 7º ano. Antes e depois da experiência revela mudanças no

8 de dezembro de 2021

Em uma mesa aparece um microfone, tipicamente usado por podcasters. Modalidade é uma da história digital.

ProfHistória

Professor desenvolve pesquisa sobre os usos de podcasts em aulas de história

Mídias digitais e sala de aula parecem um macth problemático, certo? Mas saiba que não precisa ser assim. o professor Raone Ferreira de Souza aponta as possibilidades da utilização de podcasts nas aulas de História.

18 de novembro de 2021

Artigo

Maria Yedda Linhares: os cem anos de uma Mestra

No dia 3 de novembro de 2021, Maria Yedda Leite Linhares (1931-2011) completaria 100 anos. Para marcar a data, o historiador Lincoln de Abreu Penna relembra alguns momentos da vida de uma das mais importantes professoras da UFRJ.

15 de novembro de 2021

Artigo

A aprendizagem em história e os conteúdos históricos

Ensinar a disciplina de forma “conteudista”? Para muitos, isso provocaria um esvaziamento do pensamento crítico e tornaria o ensino de História apenas um exercício de memorização. Mas, seria possível ensinar a histórica sem conteú-dos históricos?

4 de outubro de 2021

Artigo

Professores e professoras de história são mesmo doutrinadores?

Acusação é infundada e revela desconhecimento não só do processo de ensino-aprendizagem, como também do conhecimento histórico.

27 de julho de 2021

Notícia

Abertura de escolas sem protocolos aumenta em 270% o risco de contágio

Estudo simula cenários possíveis para a retomada de aulas presenciais em escolas públicas com segurança. Modelo com presença intercalada de alunos não é suficiente para controlar infecções de Covid-19.

22 de maio de 2021

Notícia

Anacronismo e fake news são os “novos velhos” desafios da história

Debate marca o lançamento da coletânea “Novos combates pela história” e contará com a participação dos historiadores Bruno Leal, editor do Café História e professor da UnB, e Pedro Paulo Funari, da UNICAMP.

2 de maio de 2021

Suggestions

Ensino de História | Página 5