
Professor de história desenvolve projeto inovador sobre a Independência do Brasil
Sequência didática com sete aulas criativas envolveu releituras artísticas, samba-enredo, HQs e sessão fotográfica para discutir o conceito de independência com alunos do 8º ano. Iniciativa promoveu protagonismo juvenil e reflexão crítica sobre o Brasil de ontem e de hoje.